5月25日，時值全國大、中學生心理健康日，由貴陽市教育局主編的《貴陽市中小學心理危機干預教師賦能手冊》發布。

《手冊》分為三個部分共六個章節。第一部分介紹危機事前、事中、事后要知道或熟悉的常識和操作。第二部分選取十二個案例，從“案例記錄”“危機發現與干預要點”“教育行為”“工作過程”等角度，展示學生在危機發展過程中可能遇到的心理危機問題以及教師的應對方法。第三部分集納了處理危機事件的一些支撐材料和供教師參考的一些工作樣表。

《手冊》的推出，旨在進一步推進心理健康教育知識普及，向校長、相關處室負責人、心理教師、班主任和輔導員等群體提供學生常見心理危機問題干預操作指南，為教師搭建一個具有針對性、大眾化、通俗易懂的學校危機干預結構框架，讓更多教師能通過《手冊》了解和掌握基礎的危機干預知識和技能。

《手冊》將提供給全市學校校長、分管校長、心理健康處室負責人、班主任、心理健康教師及相關工作人員使用，并組織廣大教師認真學習，發揮《手冊》在心理危機事件中的科學指導作用。（羅海蘭）

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