“汽車生產完成后，會做哪些關鍵檢測來保障安全性能呢？”

“我們的校內課程，會開展核心工藝環節的實踐嗎？”

“這么酷的機器手臂！我們大幾開始學呢？”

活動現場。

為進一步讓新生及家長直觀了解學生未來學習就業環境，深入認識汽車智能制造，增強專業認同感，消除職業道路疑慮，同時了解學校育人理念，為“家校協同”育人機制奠定基礎，近日，貴州工商職業學院組織2025級汽車制造與試驗技術專業吉利訂單班新生及家長，前往貴陽吉利汽車制造有限公司數字工廠進行觀摩研學活動。

此次觀摩研學活動，由工程學院交通運輸與汽車系副主任伍天海、汽車課程組組長張成利全程帶隊，為新生及家長解答學校訂單班及專業相關問題。

活動伊始，貴陽吉利汽車制造有限公司人事部經理陳清文對公司未來發展、公司主要生產車型、汽車沖壓、焊接、涂裝、總裝四大制造工藝等內容進行詳細介紹，并對過往來到公司工作的校友表示高度認可和贊揚：“貴工商的學生來到吉利上手很快，基本功非常扎實，這是大家有目共睹的。”

活動現場。

一行人先后參觀員工生活區、運動區及總裝制造車間。觀摩過程中，陳經理對各個區域展開詳細講解。新生和家長興致勃勃，對自己即將接觸的行業感到萬分好奇。他們與工作人員保持密切互動，現場問題絡繹不絕。

耐心描繪完未來藍圖后，新生和家長意猶未盡，對新學期新課程以及行業的大好未來滿懷期待。同學們紛紛表示，通過此次觀摩研學活動，他們對智能制造有了全新認識，學習目標更加明確！家長們親眼見證子女未來工作環境和發展前景后，對孩子即將開始的貴工商成長之旅充滿信心！

2025級新生方覺同學：“沒想到大學還沒正式開學，就能接觸到如此先進的生產線和制造工藝，我對自己的未來學習生活和工作充滿了期待！看到師兄們在吉利的工作情況，我更加堅定了，期待三年后，我也成為吉利集團的一員！”

活動現場。

2025級新生家長：“這次觀摩讓我徹底顛覆了對職業教育的固有認知。校企合作訂單班模式確實能讓孩子的畢業就業問題有個保障，而且是這么有技術含量的工作。看到學校與企業合作如此緊密，孩子以后能在這么先進的企業實習就業，我們作為家長真的很放心！”

這場別開生面的“開學第一課”讓新生們提前感受到自己未來工作環境，也讓家長親眼見證了校企合作培養模式的成果，是工程學院“校企協同育人生態圈”的一次生動展現。

未來，學校將持續組建“雙師型”教師隊伍，持續聘請企業技術專家作為兼職教師參與教學，提升教學實用性和針對性。同時繼續深化與吉利控股集團的合作，為區域產業升級與中國智造輸送新生代工匠力量。（圖/文 貴州工商職業學院工程學院）

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