今年8月以來(lái)，中共金沙縣委宣傳部積極謀劃，通過(guò)“兩心”+教育局等部門(mén)，組織圍繞上好大思政課這一主題，借助縣域內(nèi)豐富的紅色遺跡和紅色資源，開(kāi)展“南渡烏江·紅色印記”紅色研學(xué)文明實(shí)踐活動(dòng)，把大思政課的課堂延伸到紅軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)畢節(jié)金沙的各處遺跡。分批組織全縣各學(xué)校黨支部書(shū)記和六所中小學(xué)校師生到紅軍南渡烏江指揮所舊址、全國(guó)國(guó)家安全教育基地——錢(qián)壯飛烈士陵園、紅軍長(zhǎng)征南渡烏江三大渡口等地開(kāi)展研學(xué)。通過(guò)走進(jìn)展館、聽(tīng)紅色故事、緬懷革命先烈、重走長(zhǎng)征路等方式深化感悟，以沉浸式體驗(yàn)活化紅色資源，進(jìn)一步傳承紅色基因，增強(qiáng)教師、教育工作者和廣大中小學(xué)生的家國(guó)情懷。有力促進(jìn)金沙紅色文化宣傳，有效提升縣情教育成果，有序推動(dòng)金沙“紅色研學(xué)”落地落實(shí)。

紅歌大合唱。

9月16日，“南渡烏江·紅色印記”紅色研學(xué)文明實(shí)踐活動(dòng)第一所學(xué)校——金沙教育研究院教育集團(tuán)高級(jí)中學(xué)100名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生赴烏江沿岸沙土鎮(zhèn)、后山鎮(zhèn)，通過(guò)“聽(tīng)紅色講解、祭革命先烈、走紅軍步道、展青春風(fēng)采”的沉浸式體驗(yàn)，師生們重溫長(zhǎng)征歷史，感悟革命精神，讓紅色基因在青春實(shí)踐中代代相傳。

紅領(lǐng)巾講解，讓紅色歷史“活”起來(lái)

研學(xué)首站，師生們走進(jìn)沙土鎮(zhèn)。在萬(wàn)壽宮、紅軍南渡烏江指揮所舊址，為增強(qiáng)歷史講解的親和力與感染力，沙土鎮(zhèn)特別安排“紅領(lǐng)巾講解員”全程引導(dǎo)。紅領(lǐng)巾講解員們以青少年的視角，結(jié)合建筑布局、歷史背景、展陳資料等實(shí)物，生動(dòng)講述了紅軍在烏江畔指揮作戰(zhàn)、扎根群眾的崢嶸歲月。

默哀。

金沙教育研究院教育集團(tuán)高級(jí)中學(xué)學(xué)生朱芳慧說(shuō)：“剛剛聽(tīng)了紅領(lǐng)巾講解員的講述，讓我對(duì)紅色文化有了更深的理解。看著他們小小的身軀，能夠講出如此生動(dòng)的史實(shí)，讓我非常有感觸。我覺(jué)得作為高中生，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，向他們看齊，今后我會(huì)利用自己的興趣愛(ài)好，在繪畫(huà)、藝術(shù)方面展示好金沙的紅色文化、傳承好紅色精神。”

隨著講解的深入，同學(xué)們圍在歷史展品前駐足聆聽(tīng)。斑駁的墻面、陳舊的物件成為“活的教材”，讓課本中抽象的文字變得可觸、可感、可悟。金沙教育研究院教育集團(tuán)高級(jí)中學(xué)學(xué)生康恩棋說(shuō)：“我覺(jué)得實(shí)地參觀更好，這比課本上那種展現(xiàn)的畫(huà)面和文字給我們帶來(lái)的震撼程度是要更好的，更強(qiáng)的。”

烈士陵園寄哀思，緬懷先烈悟信仰

初秋的錢(qián)壯飛烈士陵園松柏森森，烈士的塑像在陽(yáng)光下熠熠生輝，全體師生懷著崇敬之心來(lái)到這里，在烈士墓前舉行莊重的緬懷儀式。現(xiàn)場(chǎng)氣氛肅穆，各連隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)隊(duì)員整齊列隊(duì)、低頭默哀，默哀結(jié)束后，大家手捧鮮花，向錢(qián)壯飛烈士敬獻(xiàn)鮮花，表達(dá)深切哀思。

萬(wàn)壽宮紅領(lǐng)巾講解員講解中。

金沙教育研究院教育集團(tuán)高級(jí)中學(xué)學(xué)生姜玲羽說(shuō)：“當(dāng)我向錢(qián)壯飛烈士獻(xiàn)上潔白的鮮花時(shí)，我聯(lián)想到了烈士們?cè)诟锩鼤r(shí)期拋下的血與汗水，如今成為了澆灌我們的清澈流水。在這里，我心懷感激與敬畏，它激發(fā)了我為祖國(guó)奉獻(xiàn)拼搏的志向。這次經(jīng)歷意在讓我們銘記革命先輩為我們犧牲的歷史，同時(shí)也是讓我們繼承他們的遺志，為中華民族的偉大復(fù)興作出自己的貢獻(xiàn)。”

師生們步入錢(qián)壯飛烈士事跡陳列室，了解烈士生平，深刻體會(huì)到革命先烈為民族解放事業(yè)甘于犧牲的崇高精神，更讀懂了“信仰”二字的千鈞重量。學(xué)生鄧珊珊在留言簿上寫(xiě)下“吾輩當(dāng)自強(qiáng)”，以此激勵(lì)自己不斷前行。

重走長(zhǎng)征步道，紅歌嘹亮憶初心

“一連一連，勇往直前！不懼挑戰(zhàn)，爭(zhēng)做前沿！”

師生走進(jìn)錢(qián)壯飛烈士陵園。

下午，“重走長(zhǎng)征路”環(huán)節(jié)開(kāi)啟。學(xué)生們喊著口號(hào)，沿1935年紅軍行經(jīng)的山路前行。梯子巖渡口到壯飛大橋是金沙縣紅色旅游精品線路中打造的一條模擬紅軍長(zhǎng)征的路線，全程1.5公里，沿線設(shè)置有音響設(shè)備和煙霧彈，模擬當(dāng)年紅軍南渡烏江時(shí)槍林彈雨的場(chǎng)景。一路上，學(xué)生們攜帶模擬的輜重物資，手拿模擬的槍支和迫擊炮，沿著崎嶇的山路急速行進(jìn)。

在梯子巖渡口，講解員深情講述了錢(qián)壯飛烈士的犧牲過(guò)程，結(jié)合地形地貌詳細(xì)介紹了紅軍如何突破烏江天險(xiǎn)、勝利南渡并實(shí)現(xiàn)“兵臨貴陽(yáng)逼昆明”的戰(zhàn)略目標(biāo)。行進(jìn)途中，師生們相互拉歌鼓勁，《強(qiáng)軍戰(zhàn)歌》《團(tuán)結(jié)就是力量》的嘹亮歌聲回蕩山谷，紅色旋律與歷史場(chǎng)景交相輝映。

每一步行走，都是與革命先輩的一次精神對(duì)話。

金沙教育研究院教育集團(tuán)高級(jí)中學(xué)學(xué)生李相旭說(shuō)：“經(jīng)過(guò)這次重走長(zhǎng)征路，我的體會(huì)非常深刻，就是我們今天的生活來(lái)之不易。以前，先烈們走過(guò)的路都是遍布泥濘還有碎石。我們今天的路那么完善，我們很難堅(jiān)持。這讓我體會(huì)到先烈們當(dāng)時(shí)那種不怕苦的精神。而到今天能有現(xiàn)在的幸福生活，全部都是靠先烈們的功績(jī)。我覺(jué)得我們現(xiàn)在應(yīng)該要做的就是銘記歷史，吾輩當(dāng)自強(qiáng)。我們應(yīng)該努力地去學(xué)習(xí)，去繼承先烈們的遺志，去為我們美好的祖國(guó)作出奮斗。”

大塘渡口展風(fēng)采，研學(xué)感悟凝力量

紅色研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的尾聲，全體師生齊聚紅軍南渡烏江三大渡口之一的大塘渡口——在領(lǐng)隊(duì)組織下，同學(xué)們積極參與紅色知識(shí)搶答，對(duì)研學(xué)所見(jiàn)所聞進(jìn)行溫故，進(jìn)一步領(lǐng)悟紅軍眾志成城、攻堅(jiān)克難的團(tuán)隊(duì)精神。

“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮！歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)！”

為烈士默哀中。

《歌唱祖國(guó)》的歌聲拉開(kāi)了文藝節(jié)目展演的序幕，朗誦《相機(jī)上的紅絲繩》、獨(dú)唱《有我》等節(jié)目輪番登場(chǎng)，學(xué)生們用青春的歌聲和真摯的情感演繹紅色精神，將研學(xué)感悟融入藝術(shù)表達(dá)，現(xiàn)場(chǎng)掌聲不斷，紅色情懷在互動(dòng)中持續(xù)升華。

“此次研學(xué)，我們深刻體會(huì)到了南渡烏江的艱難，感悟到了錢(qián)壯飛烈士的英勇無(wú)畏。當(dāng)我們踏入萬(wàn)壽宮等各種紅色研學(xué)基地時(shí)，莊嚴(yán)的氛圍瞬間包裹著我們。我能深刻地感受到那是穿越近百年的血液在交融，每一塊展板無(wú)不訴說(shuō)著那段波瀾壯闊的歷史。因此，此次研學(xué)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不僅是體能的鍛煉，更是對(duì)我們一次精神的洗禮，我們?cè)诖撕笠捕〞?huì)牢記歷史，牢記校訓(xùn)，繼承革命先輩的遺志，傳承先輩精神，以自強(qiáng)不息，筑夢(mèng)未來(lái)。”金沙教育研究院教育集團(tuán)高級(jí)中學(xué)學(xué)生黃欣雨說(shuō)。

從紅領(lǐng)巾講解員的動(dòng)情敘述，到烈士陵園的沉痛默哀，再到重走長(zhǎng)征步道的切身體驗(yàn)，此次研學(xué)讓同學(xué)們對(duì)“長(zhǎng)征精神”有了全新理解。大家紛紛表示，將以革命先烈為榜樣，把紅色精神轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力。

金沙教育研究院教育集團(tuán)高級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)陳芳東說(shuō)：“此次活動(dòng)是學(xué)校‘行走的思政課’的重要實(shí)踐，通過(guò)將紅色資源與體驗(yàn)式學(xué)習(xí)相結(jié)合，讓學(xué)生從被動(dòng)聽(tīng)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)悟。未來(lái)，學(xué)校將持續(xù)深化紅色研學(xué)活動(dòng)，讓更多的學(xué)子通過(guò)實(shí)地實(shí)踐，汲取紅色力量，傳承紅色基因，感黨恩、聽(tīng)黨話、跟黨走，爭(zhēng)做奮發(fā)有為的新時(shí)代好青年。”

據(jù)了解，近期，縣域內(nèi)5所中小學(xué)將陸續(xù)參與“南渡烏江·紅色印記”紅色研學(xué)文明實(shí)踐活動(dòng)。（圖/文 黃源匯、吳艷禹）

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