近日，貴州交通職業大學路橋工程學院聚焦“金專業、金課程、金教材、金教師、金基地”建設目標，組織全體教師開展“企業實地觀摩+技術協同研討+建設任務部署”多維度教研活動，通過鏈接行業資源、深化數字教學改革、明確推進路徑，切實為“五金”建設落地蓄力，助力教育教學與專業建設質量提升。

多維度教研活動現場。

教研首站直擊行業一線，全體教師走進貴州省公路建設養護集團有限公司，重點參觀山區公路典型地質災害警示中心。在中心專業人員引導下，教師們借助文化展示墻、實景模型、監測數據展板及VR模擬系統，系統掌握貴州山區滑坡、泥石流、路面塌陷等地質災害的形成機理、預警指標與防治技術。大家結合《工程地質》《路基路面施工技術》等課程教學實際，圍繞“災害防控知識點融入課程設計”“校企共建實踐教學基地”等議題深入交流，將行業一線案例、技術標準轉化為課程優化的“鮮活素材”，為“金課程”“金基地”建設積累實踐支撐。

多維度教研活動現場。

隨后，學院聯合超星技術團隊召開專題研討會，錨定“五金”建設中的“金課程”“金教材”痛點破題。超星技術人員現場演示數字化資源開發工具、在線課程平臺功能升級方案，并講解混合式教學模式設計要點；教師們結合各專業課程特色，針對“微課制作、虛擬仿真資源開發、教材數字化升級、課程建設申報”等關鍵問題展開研討，明確了數字化教學資源與“金課程”“金教材”的結合路徑，為教學改革注入數字動能。

多維度教研活動現場。

活動尾聲，路橋工程學院黨委書記周德軍主持召開“五金”建設推進會，強調需以“五金”建設為契機，深化產教融合、提升專業競爭力與人才培養質量；同時拆解各專業建設任務，明確責任分工與時間節點，號召全體教師“凝聚共識、協同發力”，確?！拔褰稹苯ㄔO從“教研思路”落地為“實效成果”。

多維度教研活動現場。

此次多維度教研活動，既是路橋工程學院對接行業需求、推進教學改革的生動實踐，更是將“五金”建設從“規劃”轉向“落地”的關鍵一步。通過“走出去學、坐下來研、定下來干”的三維聯動，學院進一步夯實了“五金”建設基礎，為后續高質量發展與職業教育人才培養提質筑牢根基。（圖/文 貴州交通職業大學路橋工程學院）

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