中考錄取分數線低至296分，本科上線率長期不足30%，這是三年前，貼在六枝特區第一中學（以下簡稱“六枝一中”）身上難以撕掉的標簽。

高考分數最高585分，本科上線率高達73.1%——這是今年夏天，六枝一中交出的答卷。

數字巨變的背后，是一場關于教育尊嚴、師生信任與系統性改革的涅槃之旅。這所曾經在困境中艱難前行的縣級普通高中，僅用三年時間，便上演了一場震撼人心的“低進高出”的逆襲故事。

困境——失落的信心與冰冷的數字

時間回撥到2022年，六枝一中正經歷著辦學史上最寒冷的冬天。

“那時候的壓力，現在回想起來還歷歷在目。”六枝一中黨總支書記宋家浩回憶道。

教師與學生一起學習。

中考錄取分數線僅為296分（除去體育分），招錄的學生中400分以上的僅有2人。硬件設施落后，優質生源嚴重流失，社會質疑聲不絕于耳。更為致命的是，一種無力感在校園彌漫。

“這是我工作的第11個年頭，剛開始來上班那會兒，我整個人的狀態是比較懶散的，得過且過。”教師李茹萍的話代表了許多老師當時的心境。

剛從畢節引進的日語教師左嫦，面對她接手的學生時，感到一陣心酸與焦慮：“我剛開始接手他們的時候，40多分的平均分，我都想哭，作為老師，從來沒有見過這么低的分。”

彼時，新任校長王麗莉從黑龍江受邀而來，她看到的不僅是硬件的不足，更是深層的問題——“信心的缺失”。整個校園，仿佛陷入了一種“不相信”的泥沼：老師不相信學生能教好，學生不相信自己能成才，家長不相信學校有未來。

破局——頂層設計與“相信”文化

破局，從頂層設計開始。六枝特區黨委、政府將一中的振興視為重大民生工程，打出組合拳：專項資金徹底改造校園環境；關鍵一招在于“人才引進”：從黑龍江引進名校長王麗莉，并累計引進29名專業技術人才，建立8個名師工作室和1個名班主任工作室。

六枝一中航拍圖。

“我們就是要通過‘硬件’‘軟件’雙管齊下的組合拳，重塑一中師資的核心競爭力，重鑄社會對一中的信心。”特區政府副區長洪軍堅定地說。

硬件輸血，更需軟件造血。校長王麗莉上任后的第一件事，就是點燃“信念”。“我們首先要做的，是重建一種‘相信’的文化——讓老師相信每個孩子都能進步，讓學生相信自己擁有無限可能，讓家長相信學校的承諾。”王麗莉說。

這一理念與黨總支書記宋家浩不謀而合：“我們堅信，沒有教不好的學生，只有還沒找到的教育方法。”

信念的火種，悄然種下。教師李茹萍感受到了變化：“學校的領導做到了以校為家，愛生如子，在領導的關懷、感染下，我也想努力承擔起作為一中人的責任。”

攻堅——課堂革命與生命的守望

改革的核心，最終落在課堂與教師身上。學校大力推行“學思行”一體化教學模式，將“教為中心”的課堂變為“學為中心”的課堂。同時，“青藍工程”與名師工作室形成合力，打造了一支肯吃苦、能奉獻的教師隊伍。

晚自習后，辦公室依然明亮的燈光，寢室里討論學習的聲音，都是老師們“以校為家”，學生們孜孜不倦汲取知識的生動寫照。

老師們一起探討“十五五”規劃。

“我們的改革聚焦于兩個核心：一是課堂效率，二是教師成長。”王麗莉校長闡釋其教育改革理念，“教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。”

這把“火”，被左嫦這樣的老師燃得熾熱。她總結了自己的“三部曲”：“第一就是要有人格魅力，讓他們喜歡我、喜歡我的課堂；第二就是付出所有精力，從早上八點到晚自習結束，我都陪著他們；第三點就是我永遠相信他們，永遠相信我自己。”

改革的溫度，同樣浸潤在生活的細節里。食堂里，8元能買到餃子、大排、紅燒肉等豐盛晚餐，校長會親自詢問學生“能不能吃飽”，老師與學生同吃“一鍋飯菜”。從可口的飯菜到完善的教學設施，一所溫暖和諧的校園，成了孩子們奮力攀登學業高峰最堅實的后盾。

綻放——生命的拔節與夢想的共鳴

當信念被點燃，耕耘被堅守，生命的綻放便絢爛奪目。

2025屆學生唐濤，以296分（除去體育分）的入學成績進校，今年高考取得了552分，個人增值256分，成為校園里的勵志佳話。曾經自卑的羅紫瑜在老師們的悉心指導下，不僅成績大幅提升，更重拾了自信：“和同學、各科老師都處得像朋友一樣，快樂學習的狀態讓我收獲了很多，也成長了很多。”

“青藍工程”拜師儀式。

左嫦老師的日語班，高考平均分從最初的40多分躍升至80多分，最高分突破120分。“我很驕傲，我知道我自己能行，他們也能行。”她的話語中滿是自豪。

這不僅是分數的顯著提升，更是無數個日夜辛勤耕耘的結果。

2025年高考，六枝一中交出了一份沉甸甸的成績單：高考500分以上39人，450分以上181人；特控上線93人，上線率17.3%；本科上線393人，上線率73.1%，各指標均創近二十年來的最高紀錄。

老師們的付出也收獲了豐厚的回報，多人被提拔到區內其他學校擔任管理骨干，形成了“辦好一所，帶動一片”的良性循環。

新生——從“無人問津”到“一位難求”

硬核的數據，是最好的證明。2023年，學校成功通過省級示范性普通高中復查評估。2025年，學校中考錄取分數線飆升至537分，位列區域四所普通高中的第二位，實現了從“無人問津”到“一位難求”的質的飛躍。今年9月，學校榮獲六枝特區高考質量綜合評估一等獎、“教育先進集體”等殊榮。

校長到食堂關注學生就餐情況。

家長郭芬的評價樸實而有力：“把娃兒送到一中，我很放心，一中的老師盡職盡責，不僅教娃兒學習，還教娃兒怎么做人。”

如今，漫步校園，隨處可見老師們自信的步伐和學生們陽光的笑臉。在校領導班子關于“十五五”規劃的座談會上，討論的焦點已從“如何生存”轉向了“如何發展得更好”。

“我們將繼續深化課堂改革，推進‘青藍工程’，完善基礎設施，為區域教育高質量發展貢獻更多力量。”宋家浩對未來充滿信心。

【筆者手記】

從296到552，從不足30%到73.1%，六枝一中的故事，遠不只是數據的飛躍。它深刻揭示了一個道理：教育的奇跡并非遙不可及。這一切源于精準的頂層設計與堅定的改革決心，源于一群教育者的不懈努力與深情守望，更源于師生之間那種雙向奔赴的信任與愛。六枝一中的成功“涅槃”，如同一盞明燈，為在推進教育均衡發展道路上探索的眾多學校，照亮了一條充滿希望的可行路徑。（圖/文 謝俊、浦仕美、周蘭）

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