“黔瑤浴韻”實踐隊赴從江開展社會實踐活動。貴州大學(xué)供圖

為深入服務(wù)地方發(fā)展，培育大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，近日，貴州大學(xué)知行育人輔導(dǎo)員名師工作室“黔瑤浴韻”實踐隊，在工作室主持人閔翠翠老師、馬克思主義學(xué)院張麗美老師的帶領(lǐng)下，赴黔東南州從江縣開展返家鄉(xiāng)寒假社會實踐活動。活動緊密圍繞鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略與實踐育人號召，聚焦非遺產(chǎn)業(yè)振興調(diào)研、青年就業(yè)賦能、大中小學(xué)思政教育一體化等系列實踐活動，以扎實行動譜寫校地合作新篇章。

“黔瑤浴韻”實踐隊赴從江開展社會實踐活動。貴州大學(xué)供圖

活動期間，實踐隊以隨機訪談當(dāng)?shù)鼐用瘛嵉刈咴L瑤浴傳承點、參與政企交流研討等方式，深入調(diào)研這一國家級非遺的傳承脈絡(luò)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀。與此同時，他們受邀見證“從江瑤浴區(qū)域公共品牌保護(hù)暨全國首個電商平臺瑤浴產(chǎn)品質(zhì)量規(guī)范制定”啟動儀式。從田間村寨的非遺技藝走訪，到行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)啟動的現(xiàn)場見證，實踐隊成員直觀觸摸到瑤浴非遺“傳統(tǒng)技藝+現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)”的轉(zhuǎn)化路徑，也對非遺“創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展”有了更具象、深刻的認(rèn)知，為后續(xù)實踐成果的梳理積累了鮮活素材。

“黔瑤浴韻”實踐隊赴從江開展社會實踐活動。貴州大學(xué)供圖

助力地方青年成長成才，是貴州大學(xué)“黔瑤浴韻”實踐隊踐行服務(wù)的宗旨。實踐隊走進(jìn)丙梅街道江東社區(qū)，為當(dāng)?shù)?5名青年志愿者開展“求職公式”專題指導(dǎo)講座。講座緊密結(jié)合從江文旅、電商等特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，提供從簡歷優(yōu)化到面試技巧的全流程精準(zhǔn)指導(dǎo)，有效提升了青年的就業(yè)競爭力，搭建起高校持續(xù)服務(wù)地方的堅實橋梁。

“黔瑤浴韻”實踐隊赴從江開展社會實踐活動。貴州大學(xué)供圖

推動大中小學(xué)思政教育一體化是此次實踐的育人亮點。實踐隊來到從江縣城關(guān)第四小學(xué)，開展“貴大筑夢，成長有我”活動，通過“四大文化工程故事會”，向小學(xué)生們生動講述了貴州紅色文化、陽明文化、民族文化與屯堡文化的精神內(nèi)涵。

“黔瑤浴韻”實踐隊赴從江開展社會實踐活動。貴州大學(xué)供圖

“科創(chuàng)筑夢”趣味實驗專題，在孩子們心中播下了文化自信與科學(xué)探索的種子。實踐隊走進(jìn)從江縣第二民族高級中學(xué)，面向高中生開展生涯規(guī)劃講座與高校認(rèn)知分享，引導(dǎo)他們將個人學(xué)業(yè)規(guī)劃與家鄉(xiāng)發(fā)展、國家需要相結(jié)合，畫好育人“同心圓”。

此外，實踐隊走進(jìn)從江縣第二民族高級中學(xué)，面向高中生開展生涯規(guī)劃與升學(xué)指導(dǎo)專題活動。帶隊老師閔翠翠結(jié)合縣域?qū)W生實際，系統(tǒng)講解了學(xué)業(yè)規(guī)劃、專業(yè)認(rèn)知與貴州大學(xué)招生政策，引導(dǎo)學(xué)生將個人發(fā)展融入家鄉(xiāng)建設(shè)與國家需要。實踐隊成員分享了真實的大學(xué)生活與學(xué)習(xí)體驗，通過面對面的真誠交流，為高中生們勾勒出清晰的成長路徑，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)動力與未來憧憬。

“黔瑤浴韻”實踐隊赴從江開展社會實踐活動。貴州大學(xué)供圖

此次寒假社會實踐，貴州大學(xué)“黔瑤浴韻”實踐隊深入基層，將調(diào)研學(xué)習(xí)、社會服務(wù)與思政育人深度融合，在助力從江特色產(chǎn)業(yè)升級、服務(wù)青年就業(yè)發(fā)展、鏈接基礎(chǔ)教育階段的系列行動中，充分彰顯了新時代大學(xué)生的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，是高校服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展、深化實踐育人改革的生動體現(xiàn)。（江楓）

“黔瑤浴韻”實踐隊赴從江開展社會實踐活動。貴州大學(xué)供圖

分享讓更多人看到