貴州工商職業學院社會體育專業學生黃昱楠，憑借專升本文化課全省第二名的亮眼成績，成功考入貴州師范大學體育教育專業。這位國家二級運動員、校籃球隊隊長，用“體學雙優”的答卷撕掉“體育生=文化課弱”的刻板標簽，生動詮釋了學校“文體并舉”的育人理念。

“貴州工商職業學院最打動我的，是刻在骨子里的冠軍基因。”黃昱楠談及擇校理由時說，“這里不僅是CUBAL貴州省冠軍的搖籃，更有職業級教練團隊、常態化訓練體系和濃厚的校園體育氛圍——這一切都讓高三的我暗下決心：一定要成為這個冠軍集體的一員！”

“體學雙優”詮釋“文體并舉”育人實踐樣本。

初登主場：從籃球少年到校隊隊長

2021年，黃昱楠考入貴州工商職業學院社會體育專業。入學第一天，他就感受到了這里濃厚的體育氛圍，“學校的體育設施很完善，足球場、籃球館、智慧健身中心，更有一群志同道合的伙伴。”

憑借扎實的基本功和出色的組織能力，他很快在學校籃球隊中脫穎而出，被推選為校籃球隊隊長。回憶起在校比賽經歷，黃昱楠笑了笑，“打比賽時太想贏，反而會發揮失常，記得有次逆襲賽，在中場休息的時候，代宇老師跟我們講：要放松，不要考慮比賽的勝負，在比賽中去體驗和享受這個過程，發揮出自己的正常水平就行。”

“體學雙優”詮釋“文體并舉”育人實踐樣本。

在校期間，黃昱楠帶領球隊奪得兩屆體院杯亞軍、一屆迎新杯冠軍，并作為女籃助理教練助力隊伍拿下貴州省大學生籃球聯賽高職高專組亞軍。“籃球是團隊運動，一個人再強也贏不了比賽。這個雙冠屬于球隊的每一個人，屬于一直支持我們的教練和老師。”

專升本主場：全省第二 他拿下了屬于自己的MVP

“其實學習和打球并不沖突，關鍵在于時間管理和自律。”黃昱楠在專升本這個“主場”上迎來高光時刻——以文化課全省第二名的亮眼戰績，成功圓夢貴州師范大學體育教育專業。

“體學雙優”詮釋“文體并舉”育人實踐樣本。

“專升本并非一時沖動，這顆種子在大一那年已經埋下。”職業規劃初期，學校就業指導老師胡建敏銳捕捉到黃昱楠踏實沉穩、深耕鉆研的特質。結合體育行業發展趨勢與他的職業訴求，胡建老師給出精準指引：“未來想要從事體育教育與訓練領域，扎實的理論根基和更高的學歷平臺，是構建核心競爭力的關鍵。”這番話讓他堅定了專升本的目標。

“那段時間很累，但心里很踏實。一開始其實挺畏懼英語的，我花了大量時間來背單詞，反復背考綱詞匯，有時候難免懷疑這樣的方法不夠高效，但是等到一切塵埃落定，我發現最后讓我獲益匪淺的正是這些日復一日的重復。就像籃球訓練一樣，每一次揮汗如雨的付出，都會在比賽中得到回報。”黃昱楠的備考時光就像球賽的一個賽季，同寢室的室友是并肩作戰的隊友，而學校就是他們共同戰斗、提供保障的主場，最后他們共同把勝利留在主場，實現寢室全員專升本上岸。

“收到通知書的時候很激動，很感謝堅持到底的自己，還有陪伴我整個大學的老師、同學們。”他說道，“主場最核心的象征是球迷的支持。備考期間，學校的支持與幫助鼓勵著我，讓我感受到了滿滿的‘主場’氛圍。為了確保我們在追逐籃球夢想的同時，學業進度不受影響。平時因比賽、訓練耽誤的文化課課程，學校都會安排及時補授。學校給專升本的同學提供了很多幫助，開設專升本強化班，名師精準輔導。”

對于未來，黃昱楠有著清晰的規劃：“未來我想做一名職業的體能訓練師或籃球教練，讓更多的人能夠接觸到專業的訓練，每一個熱愛體育的人都值得被專業對待，推廣科學的訓練方法與訓練理念一直都是我的目標。”

黃昱楠。

貴州工商職業學院堅持“文體并舉”的育人理念，致力于培養德技并修的高素質人才。全年舉辦超過100場校級、省級賽事，搭建起“賽事育人、以賽促學”的平臺，讓課堂與賽場雙向賦能。近年來，學校一批批體育健兒在各類賽事中奮勇爭先，國家級、省級榮譽獲獎超過50項。學生不僅在賽場上成績斐然，在學業表現上同樣優異，涌現出一批批在賽場上成績斐然、學業表現優異的畢業生。（文/鄒語涵 圖/貴州工商職業學院）