日前，一場跨越國界的文化盛宴在貴州石阡溫情啟幕。貴州師范大學近30名來自全球多國的國際學生應邀走進石阡，深度參與“石阡說春”非物質(zhì)文化遺產(chǎn)系列活動。通過學唱春詞、印制春貼、穿戴春官服飾、親歷鞭春牛儀式及沉浸式“村味”民俗體驗，國際學子們零距離觸摸中華農(nóng)耕文明根脈，沉浸式感受貴州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的獨特魅力與時代生機。

初識石阡：流水席里品鄉(xiāng)情，初遇貴州煙火氣

活動現(xiàn)場。

活動首日，留學生們剛抵達石阡，便被當?shù)鬲毦咛厣膫鹘y(tǒng)“流水席”深深打動。熱氣騰騰的佳肴、輪番添席的熱情、圍桌而坐的溫情，讓國際友人瞬間感受到貴州人民的淳樸好客與待客之道。這場舌尖上的初遇，成為他們解鎖中國飲食文化、感知貴州鄉(xiāng)土溫情的第一扇窗口。

沉浸非遺：化身“洋春官”，對話千年“說春”

為期3天的活動中，留學生們系統(tǒng)探秘“石阡說春”這一入選聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄的文化瑰寶。大家身著傳統(tǒng)春官服飾、頭戴精致春官帽，手持春帖與小木春牛，認真學習簡化春詞，以中英雙語喊唱吉祥祝福語，正式加入非遺巡游方陣。鑼鼓喧天中，國際學子與古老非遺跨越時空對話，親身演繹“說春”送福、祈愿豐年的傳統(tǒng)習俗。

活動現(xiàn)場。

“說春表演承載著厚重的歷史底蘊，完美展現(xiàn)了中國農(nóng)耕文明的時間智慧。”來自烏干達的留學生班德森感慨道，“中國在快速現(xiàn)代化的同時，始終堅守對傳統(tǒng)文化的敬畏與傳承，這份堅守讓我深受觸動。”

活動現(xiàn)場。

俄羅斯學生梅雪蓮對木板印春貼環(huán)節(jié)念念不忘：“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人現(xiàn)場手把手教學，這種古老的印刷技藝，讓我真切觸摸到歷史的溫度，感受到中國傳統(tǒng)工藝的精妙。”

活動現(xiàn)場。

煙火人間：鄉(xiāng)廚競技話民俗，長桌宴聚中外情

在“村味”民俗體驗環(huán)節(jié)，留學生們與本土鄉(xiāng)廚同臺競技，沉浸式體驗石阡傳統(tǒng)灶臺廚藝。制作清明粑、包黃水粑、舂米、打糍粑等充滿鄉(xiāng)土氣息的民俗活動，引得全員踴躍參與。

活動現(xiàn)場。

老撾學生羅美霞坦言：“親手炒菜、圍坐長桌宴的體驗，讓我真切讀懂了貴州少數(shù)民族熱情好客、淳樸善良的民風。這種充滿儀式感的集體聚餐，是我從未有過的珍貴文化體驗。”

活動現(xiàn)場。

花海赴約：油菜花海繪春景，溫泉石阡醉人心

活動期間，留學生們還受邀參與石阡縣龍井鄉(xiāng)油菜花節(jié)宣傳視頻拍攝。一望無際的金黃色花海中，各國學子或翩然起舞，或駐足打卡，用鏡頭定格貴州鄉(xiāng)村的春日盛景。

越南留學生同氏錦絨贊嘆：“置身這片無邊花海，仿佛走進一幅流動的春日畫卷。再加上溫潤的溫泉體驗，更讓我感受到石阡得天獨厚的自然資源稟賦。”

喀麥隆留學生萬瑞安則堅定了語言學習的決心：“語言曾是我了解中國文化的最大障礙，這次經(jīng)歷讓我更想學好中文，未來一定要把貴州的文化與美景推介給全世界。”

活動現(xiàn)場。

文化共鳴：非遺活態(tài)傳承，搭建中外交流橋梁

“石阡說春”始于唐代，世代相傳，作為“二十四節(jié)氣”人類非遺代表作重要擴展名錄，是農(nóng)耕文明的鮮活見證。傳統(tǒng)春官手持春牛、走村串寨，以說唱形式派送春貼，既提醒農(nóng)時，又祈福豐年。

此次活動中，留學生們不再是文化的旁觀者，更成為非遺的參與者、傳播者。在雙語播報、美食尋味、巡游展演中，石阡本土文化與國際視角碰撞交融，讓古老非遺在跨文化交流中煥發(fā)新活力。

本次社會實踐是中國文化課堂的生動延伸，讓留學生在真實場景中運用語言、感知文化。活動助力留學生成長為中外文明交流互鑒的青年使者，推動貴州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化跨越國界、走向世界，綻放更加璀璨的光彩。

【新聞背景】

“石阡說春”2007年列入貴州省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，2011年升格為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目，2016年作為“二十四節(jié)氣”重要組成部分，成功入選聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄，成為貴州省第二個人類非遺代表作項目。2019年，該項目保護傳承案例獲評全國優(yōu)秀保護實踐案例。（文/圖 思軒）