主題教育開展以來，織金縣緊緊圍繞“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”總要求，以“關(guān)鍵少數(shù)”以上率下學(xué)、“多措并舉”豐富載體學(xué)、“聚焦職責(zé)”聯(lián)系實(shí)際學(xué)為主要抓手，推動(dòng)“以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干”落地見效。

“關(guān)鍵少數(shù)”以上率下學(xué)。自主題教育開展以來，織金縣迅速響應(yīng)啟動(dòng)，抓住“關(guān)鍵少數(shù)”，緊盯工作要求，按照分級(jí)分類原則，采取務(wù)實(shí)管用、簡便易行有效的措施，全面領(lǐng)會(huì)思想要義、主旨精神，做到整體把握、融會(huì)貫通，筑牢思想建黨理論強(qiáng)黨根基。縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)通過集體自學(xué)、交流研討等形式，先學(xué)一步、學(xué)深一層。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、縣直部門等黨委（黨組）通過理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)推動(dòng)學(xué)習(xí)。

黨支部依托“三會(huì)一課”、主題黨日等開展學(xué)習(xí)，結(jié)合工作職責(zé)開展討論，增強(qiáng)學(xué)習(xí)針對(duì)性實(shí)效性。黨員、干部當(dāng)好“宣傳員”，堅(jiān)持以黨內(nèi)教育引導(dǎo)和帶動(dòng)全社會(huì)的學(xué)習(xí)，讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”。截至目前，縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部開展集中學(xué)習(xí)9天，組織開展專題輔導(dǎo)4次、集中研討3次；帶動(dòng)111個(gè)鄉(xiāng)科級(jí)參學(xué)單位分別開展理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)2次、1457個(gè)黨組織通過黨員大會(huì)分別學(xué)習(xí)2次。

“多措并舉”豐富載體學(xué)。活用陣地、媒體、宣講等資源，不斷豐富學(xué)習(xí)形式，把村（社區(qū)）黨群服務(wù)中心、黨員活動(dòng)室、新時(shí)代文明實(shí)踐站等場所作為學(xué)習(xí)陣地、教育陣地和活動(dòng)陣地，為黨支部定學(xué)、書記領(lǐng)學(xué)、集中共學(xué)、個(gè)人自學(xué)提供便利條件。

針對(duì)流動(dòng)黨員、年老體弱黨員、新經(jīng)濟(jì)組織、新社會(huì)組織、新就業(yè)群體等領(lǐng)域黨員集中難、組織難、學(xué)習(xí)難等問題，靈活運(yùn)用學(xué)習(xí)強(qiáng)國、黨員學(xué)習(xí)群等媒體資源，充分利用新媒體傳播速度快、范圍廣、靈活高效等特點(diǎn)，開展“指尖課堂”行動(dòng)，并結(jié)合“結(jié)對(duì)導(dǎo)學(xué)”“上門送學(xué)”等“線下”服務(wù)等方式，推動(dòng)黨員學(xué)習(xí)全覆蓋。截至目前，已為全縣117家參學(xué)單位、27360名黨員發(fā)放了學(xué)習(xí)資料。

“聚焦職責(zé)”聯(lián)系實(shí)際學(xué)。對(duì)照“以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干”要求，教育引導(dǎo)全縣黨員干部把理論品格轉(zhuǎn)化為政治品格，改進(jìn)工作作風(fēng)，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，牢固樹立群眾觀點(diǎn)，做到心里裝著群眾、情感貼近群眾、行動(dòng)走進(jìn)群眾，把理論方法轉(zhuǎn)化為實(shí)踐方法。

堅(jiān)持問題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向，教育引導(dǎo)全縣黨員干部緊密結(jié)合工作實(shí)際，不斷提升為民服務(wù)本領(lǐng)，增強(qiáng)為民服務(wù)效能。教育引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)持問需于民、問計(jì)于民、問效于民，推動(dòng)解決一批民生實(shí)事，以服務(wù)群眾的實(shí)際成效檢驗(yàn)主題教育成果在學(xué)用貫通中“轉(zhuǎn)化”，切實(shí)讓主題教育成果造福于民。（織金縣融媒體中心）

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