7月15日，由區(qū)關(guān)工委、區(qū)民政局、區(qū)教育局、區(qū)總工會等多部門聯(lián)合開展的碧江區(qū)2024年新時代“雙陽”工程——“大手牽小手?共度愉快暑假”暑期學(xué)校暨工會愛心托管班開班儀式，在銅仁市第三十三小學(xué)舉行，旨在幫助易地搬遷安置點(diǎn)的留守兒童度過一個快樂、健康、有意義的暑期。

儀式上，學(xué)校代表、學(xué)生代表、大學(xué)生志愿者代表等依次發(fā)言。來自蘇州的愛心人士代表在發(fā)言中表示，將盡心竭力幫助每一位留守兒童，讓他們能夠快樂學(xué)習(xí)、健康成長。隨后，舉行了愛心助學(xué)捐贈活動以及碧、蘇兩地學(xué)生共畫一幅畫的互動娛樂活動，進(jìn)一步加深了兩地的友誼。

據(jù)了解，愛心托管班將銅仁市第二十小學(xué)、銅仁市第三十一小學(xué)和銅仁市第三十三小學(xué)作為今年暑期學(xué)校項(xiàng)目的實(shí)施地點(diǎn)，主要招收三至五年級的留守兒童。各項(xiàng)目點(diǎn)的學(xué)生人數(shù)均超過50人，旨在確保留守兒童暑期生活有照顧，情感有溝通，課業(yè)有輔導(dǎo)，愛好有發(fā)揮，困難有幫扶，監(jiān)護(hù)有保障。

“我是2019年隨父母從松桃縣搬遷過來的，我已參加了兩次暑期學(xué)校托管班。在這里，志愿者哥哥姐姐們不僅教我知識，還為我進(jìn)行了作業(yè)輔導(dǎo)，使我受益匪淺，收獲良多。”銅仁市第三十三小學(xué)五年級學(xué)生龍佳妮高興地說。

此次活動，還為大學(xué)生志愿者提供了一個系統(tǒng)性的社會實(shí)踐平臺，讓他們通過社會實(shí)踐活動，增長才干、增進(jìn)友誼，增強(qiáng)社會責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識，培養(yǎng)其創(chuàng)新意識、實(shí)干精神和創(chuàng)造能力。

“擔(dān)任志愿者是一項(xiàng)豐富而影響深遠(yuǎn)的工作。在助人為樂的過程中，我領(lǐng)悟了關(guān)愛與理解的真諦。能夠運(yùn)用所學(xué)知識為易地搬遷的孩子們提供幫助，我感到無比欣慰。此外，志愿服務(wù)不僅拓展了我們的視野，更鍛煉了我們的組織協(xié)調(diào)、溝通和團(tuán)隊(duì)合作等多方面的能力。最重要的是，志愿服務(wù)讓我們體會到付出與收獲的喜悅，大大增強(qiáng)了內(nèi)心的滿足感和成就感。”來自天津?qū)W院的大三學(xué)生志愿者龍?jiān)娾f道。

“本次暑期班致力于為大學(xué)生和留守兒童群體提供針對性服務(wù)。首先，我們旨在為在讀的大學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會。其次，針對留守兒童，我們專注于輔導(dǎo)他們完成暑假作業(yè)，進(jìn)一步豐富其課余生活。具體內(nèi)容包括：一是對家庭作業(yè)進(jìn)行細(xì)致輔導(dǎo)；二是根據(jù)大學(xué)生的特點(diǎn)，精心策劃文體活動，促進(jìn)孩子們個性發(fā)展。”碧江區(qū)關(guān)工委副主任楊召發(fā)表示。

通過開展暑期學(xué)校和愛心托管班社會實(shí)踐活動，不僅解除了安置點(diǎn)群眾的后顧之憂，使其安心工作，而且為孩子成長和家庭生活創(chuàng)造了更好的條件，真正實(shí)現(xiàn)“搬得出、穩(wěn)得住、快融入、能致富”。（碧江區(qū)人民政府網(wǎng)）

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