近日，貴州省黔東南苗族侗族自治州施秉縣第二醫(yī)共體總醫(yī)院兒童康復科舉辦了一場別開生面的“二月二龍?zhí)ь^”主題活動。活動現(xiàn)場，醫(yī)護人員、孩子與家長結(jié)對參與。通過沉浸式的傳統(tǒng)文化體驗，實現(xiàn)傳統(tǒng)節(jié)俗教育與康復訓練的創(chuàng)新融合。

貴州省黔東南苗族侗族自治州施秉縣第二醫(yī)共體總醫(yī)院兒童康復科，家長在指導孩子包餃子。

二月二，又稱“龍?zhí)ь^”，是中國民間傳統(tǒng)節(jié)日，象征著春回大地、萬物復蘇。為讓孩子們深入了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，施秉縣第二醫(yī)共體總醫(yī)院精心策劃了此次主題活動，旨在通過趣味活動，讓孩子們在實踐中感受傳統(tǒng)文化，增強文化自信。

活動伊始，該院兒童康復科護士為孩子們詳細講解了“龍?zhí)ь^”的由來和習俗，孩子們聽得津津有味，對即將開始的舞龍制作表演、龍食體驗、龍主題繪畫等系列活動充滿期待。

貴州省黔東南苗族侗族自治州施秉縣第二醫(yī)共體總醫(yī)院兒童康復科，家長在指導孩子制作染紅蛋。

“我們特別設計了梯度化體驗項目。”康復師龐勝彬介紹，“自閉癥兒童通過舞龍道具的規(guī)律性擺動建立安全感，言語障礙兒童在音樂中鍛煉氣息控制，每個環(huán)節(jié)都暗含康復目標。”

在該院的戶外廣場上，孩子們在康復師的指導下，分工協(xié)作，手持自制的彩色小龍，開始了舞龍表演。普通兒童把控龍頭方向，肢體康復組學員擺動龍尾，語言組學員齊喊“二月二，龍?zhí)ь^，大倉滿，小倉流”。盡管孩子們年齡尚小，但在醫(yī)護人員和家長的鼓勵下，個個精神抖擻，舞動著小龍，上下翻飛，引得現(xiàn)場觀眾陣陣掌聲。

貴州省黔東南苗族侗族自治州施秉縣第二醫(yī)共體總醫(yī)院兒童康復科，家長在指導孩子制作染紅蛋。

據(jù)了解，二月二這天，在飲食上也有一定的講究。民間飲食多以“龍”為名，把對美好未來的盼望蘊含其中。吃春餅名曰“吃龍鱗”，吃面條名曰“吃龍須”，吃餛飩為“吃龍眼”，吃餃子則叫“吃龍耳”，寓意新的一年“龍鱗”閃耀，“龍須”順滑，“龍眼”明亮，“龍耳”聰慧，好運連連。

在接下來的龍食體驗環(huán)節(jié)，隨著熱氣騰騰的餛飩、面條、餃子端上桌，孩子們紛紛開動，你一口我一筷子，“龍食”很快就見了底。“我喜歡吃餃子！希望吃了以后新的一年順順利利。”小朋友吳俱說。

貴州省黔東南苗族侗族自治州施秉縣第二醫(yī)共體總醫(yī)院兒童康復科護士與家長一起指導孩子包餃子。

“傳統(tǒng)文化是天然的社交媒介，舞龍需多人協(xié)同，童謠講究聲韻配合，這種結(jié)構(gòu)化、儀式化的集體活動，能有效提升兒童的社交參與度，也能增強孩子的協(xié)作能力和社交能力。”該院兒童康復科負責人田艷表示，“通過這樣的活動，能讓孩子們能夠更好地了解傳統(tǒng)文化，增強民族自豪感，同時促進孩子們的康復與社交能力。”

貴州省黔東南苗族侗族自治州施秉縣第二醫(yī)共體總醫(yī)院兒童康復科康復師在指導孩子包餃子。

此次“二月二龍?zhí)ь^”活動，不僅讓孩子們在歡樂中度過了一個有意義的節(jié)日，也為該院的文化建設注入了新的活力。該院將繼續(xù)秉持“以文化人、以活動育人”的理念，為孩子們創(chuàng)造更多豐富多彩的活動，助力孩子們健康快樂成長。（文/楊旭 圖/磨桂賓）

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