11月7日，安順市教育局組織全市21所中小學(xué)600余名學(xué)生走進(jìn)安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院，開展了一場(chǎng)豐富多彩的職業(yè)體驗(yàn)教育實(shí)踐活動(dòng)。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，來(lái)自全市各中小學(xué)的同學(xué)們懷揣著好奇與期待，積極參與蠟染技藝、西點(diǎn)制作、無(wú)人機(jī)組裝、工業(yè)機(jī)器人、3D打印、工程測(cè)量、茶藝、中藥文化、應(yīng)急救護(hù)等多個(gè)體驗(yàn)項(xiàng)目，在實(shí)踐中感受不同職業(yè)的魅力。

在茶藝體驗(yàn)區(qū)學(xué)習(xí)沖泡技巧和禮儀文化。

在茶藝體驗(yàn)區(qū)，同學(xué)們?cè)诓杷噹煹闹笇?dǎo)下，學(xué)習(xí)了茶葉的分類、沖泡技巧和禮儀文化。大家認(rèn)真聆聽講解，親手操作茶具，感受著茶香四溢的氛圍，領(lǐng)略了中華傳統(tǒng)茶文化的獨(dú)特魅力。

西點(diǎn)制作體驗(yàn)區(qū)親手制作小酥餅。

西點(diǎn)和蠟染制作區(qū)同樣熱鬧非凡。同學(xué)們發(fā)揮自己的創(chuàng)意和想象力，在烘焙師的幫助下制作出了造型各異的小酥餅；在蠟染老師的示范下，用蠟刀蘸取蠟液，在白布上繪制出精美的圖案，體驗(yàn)了傳統(tǒng)民間工藝的神奇與樂趣。

學(xué)生近距離觀察工業(yè)機(jī)器人的基本原理和操作規(guī)范。

在智能制造區(qū)域，工業(yè)網(wǎng)絡(luò)智能控制與調(diào)試設(shè)備對(duì)接云平臺(tái)與MENS技術(shù)，對(duì)復(fù)雜設(shè)備的精準(zhǔn)控制、實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)讓同學(xué)們大開眼界。他們近距離觀察了工業(yè)機(jī)器人運(yùn)行流程，了解工業(yè)機(jī)器人運(yùn)行的基本原理和操作規(guī)范，深刻體會(huì)到了科技對(duì)現(xiàn)代制造業(yè)的重要推動(dòng)作用。

在無(wú)人機(jī)組裝區(qū)域組裝屬于自己的無(wú)人機(jī)。

無(wú)人機(jī)組裝和工程測(cè)量區(qū)域，同學(xué)們?cè)趯I(yè)老師的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)了無(wú)人機(jī)的結(jié)構(gòu)和飛行原理，并親手組裝了屬于自己的無(wú)人機(jī)；在工程測(cè)量實(shí)踐中，他們使用測(cè)量?jī)x器，進(jìn)行實(shí)地測(cè)量和數(shù)據(jù)采集，感受了測(cè)繪工作的嚴(yán)謹(jǐn)性和科學(xué)性。

學(xué)生通過(guò)模擬學(xué)習(xí)應(yīng)急救護(hù)技能。

應(yīng)急救護(hù)體驗(yàn)區(qū)為同學(xué)們提供了一次學(xué)習(xí)應(yīng)急知識(shí)和技能的寶貴機(jī)會(huì)。同學(xué)們通過(guò)模擬演練，掌握了基本的急救技能和應(yīng)急處置方法，提高了自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

下一步，安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院將充分利用自身豐富的科技和職業(yè)教育資源，拓展職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)的內(nèi)容和形式，為更多學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的職業(yè)體驗(yàn)機(jī)會(huì)，為培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求的高素質(zhì)人才貢獻(xiàn)力量。（文/圖 胡偉、楊秋碩）

分享讓更多人看到