為進(jìn)一步優(yōu)化中小學(xué)假期安排，調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)奏，推動(dòng)學(xué)生走出校園，參與社會(huì)實(shí)踐，提升綜合素養(yǎng)，省教育廳等十一部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于在全省中小學(xué)實(shí)施春秋假制度的指導(dǎo)意見(jiàn)》，備受關(guān)注的“春秋假”從今年起正式落地貴州。

放假時(shí)間

據(jù)了解，2026年貴州省9個(gè)市州均擬于4月1日至4月3日放春假，每年春秋假具體放假時(shí)間由各市州兼顧學(xué)段差異，考慮各地實(shí)情，因地制宜制定本區(qū)域的實(shí)施方案。

放假范圍

幼兒園、義務(wù)教育階段1—8 年級(jí)、普通高中一二年級(jí)及中職學(xué)校全體學(xué)生。

為什么增加春秋假？

春秋假具體怎么放？

休春秋假的時(shí)候，家長(zhǎng)能“陪休”嗎？

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實(shí)施春秋假制度的背景是什么？

日前，教育部召開(kāi)2026新春第一會(huì)，全面部署推進(jìn)學(xué)生身心健康工作。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要以健康學(xué)校建設(shè)為引領(lǐng)，強(qiáng)化五育并舉、推進(jìn)五育融合，著力破解學(xué)生身心健康突出問(wèn)題，讓“健康第一”教育理念落地見(jiàn)效，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。

從“分?jǐn)?shù)至上”轉(zhuǎn)為“成長(zhǎng)為先”，從“教室課堂”走向“黔山秀水”，我省春秋假制度的推行，不是簡(jiǎn)單的“假期擴(kuò)容”，而是貫徹落實(shí)學(xué)生“健康第一”教育理念的生動(dòng)踐行。

目前全國(guó)省級(jí)層面已有浙江、四川、重慶、江蘇等省份出臺(tái)春秋假政策。省教育廳借鑒經(jīng)驗(yàn)做法，在廣泛調(diào)研和征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合貴州氣候特點(diǎn)和中小學(xué)教學(xué)規(guī)律，探索出適合我省實(shí)際情況的春秋假制度。

春秋假具體怎么放？

問(wèn)：有具體的放假天數(shù)及時(shí)間嗎？

答：放假安排上，春秋假主要與法定節(jié)假日、雙休日等銜接，春假一般安排在每年清明節(jié)前后，秋假一般安排在每年11月中旬，時(shí)長(zhǎng)原則上各3天。

問(wèn)：放了春秋假，教學(xué)時(shí)長(zhǎng)會(huì)減少嗎？

答：各市州統(tǒng)籌優(yōu)化教學(xué)安排，合理設(shè)置春秋假時(shí)間。春秋假占用的教學(xué)時(shí)間，按照“放多少天、補(bǔ)多少天”的原則，學(xué)期末足額補(bǔ)回，確保全年放假總天數(shù)和教學(xué)時(shí)間總量不變。

問(wèn)：春秋假期間有作業(yè)嗎？

答：春秋假期間應(yīng)由學(xué)生及家庭自由支配，原則上不布置書(shū)面家庭作業(yè)。嚴(yán)禁學(xué)校在春秋假期間以任何形式違規(guī)補(bǔ)課。

休春秋假時(shí)，家長(zhǎng)能“陪休”嗎？

問(wèn)：春秋假期間，家長(zhǎng)需要上班，孩子沒(méi)人看管怎么辦？

答：針對(duì)部分隨遷子女、留守兒童、困境兒童、殘疾兒童等特殊群體，各級(jí)工青婦組織充分發(fā)揮機(jī)構(gòu)職能，為有需求的家庭提供免費(fèi)的公益性托管服務(wù)；學(xué)校積極整合資源，探索采取有效方式，為確有特殊困難的家庭提供兜底性的看護(hù)服務(wù)，確保學(xué)生安全度假。

問(wèn)：如何保障家長(zhǎng)在春秋假期間帶娃出行的權(quán)益？

答：各級(jí)人力資源社會(huì)保障部門(mén)、工會(huì)組織等以中小學(xué)春秋假制度為切入點(diǎn)，積極引導(dǎo)、支持和鼓勵(lì)用人單位采取彈性休假、錯(cuò)峰休假等人性化舉措，將職工帶薪休假、療休養(yǎng)安排等與中小學(xué)春秋假相銜接。在春秋假期間，所在單位加強(qiáng)統(tǒng)籌，按照應(yīng)準(zhǔn)盡準(zhǔn)原則，優(yōu)先安排有未成年子女的職工補(bǔ)休，促進(jìn)家庭團(tuán)聚與親子陪伴。

問(wèn)：春秋假期間，有什么保障孩子出行的服務(wù)？

答：各地博物館、圖書(shū)館、體育館科技館等公益場(chǎng)所，在春秋假期間面向中小學(xué)生及家庭免費(fèi)開(kāi)放；各級(jí)文化旅游、教育部門(mén)和科協(xié)組織用好我省紅色文化、陽(yáng)明文化、民族文化、屯堡文化等獨(dú)特資源，發(fā)揮好各級(jí)各類(lèi)愛(ài)國(guó)主義教育基地、研學(xué)實(shí)踐基地和科普基地的作用，推出公益性研學(xué)路線(xiàn)，提供豐富、有質(zhì)量的校外實(shí)踐課程資源，打造行走的課堂；各級(jí)體育部門(mén)增加優(yōu)質(zhì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和特色體育服務(wù)供給，引導(dǎo)中小學(xué)生積極參加體育運(yùn)動(dòng)；各級(jí)交通部門(mén)做好春秋假期間交通保障，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生票價(jià)優(yōu)惠政策，強(qiáng)化客運(yùn)出行安全保障。

期待已久的春假終于要來(lái)啦！

是和家人一起踏青賞花

擁抱春日暖陽(yáng)

或是安排一場(chǎng)溫馨的短途旅行

感受春天的美好

來(lái)源：貴州省教育廳