右一劉秀祥。受訪對象提供

“讓我比較欣慰的就是我所帶學生皆健康成長，每個人都在認真求學。”昔日那個“千里背瘋娘上大學”的少年劉秀祥如期歸來，在三尺講臺上立德樹人，成為了一名歸鄉反哺鄉村教育的人民教師。

劉秀祥是貴州省望謨縣實驗高中的副校長，9年時間，他通過“助學走鄉村行動”四處奔走勸學、助學，讓1800多位孩子重返校園，對接資金超千萬元，資助貧困學生2700余人，筑起了望謨縣孩子們的求學夢。

少年求學多不易 雛壯既成反哺來

天有不測風云，人有旦夕禍福。劉秀祥4歲時其父因病去世，哥姐相繼離家出走，母親精神受創，患上間隙性精神疾病，喪失生活自理能力。

對少年劉秀祥來說，生活的常態就是苦澀。靠撿廢品、打零工維持自己與母親的基本生活，沒錢租房的日子不僅住過草棚甚至還把豬圈當家。

艱難的求學生涯，母親一直是他堅持的動力。有時母親犯病,亂摔東西亂打人,別人攔都攔不住,只有劉秀祥才能讓母親安靜下來。但是，被病魔折磨得神志不清的母親卻從未傷害過他。

正是這份血濃于水的母子情深，讓劉秀祥和母親互不拋棄，他深知只有讀書才能改變現狀,“一步一步走到今天，在我看來,是母親成就了我，如果沒有母親,我肯定也不會這么堅強。”

2008年，劉秀祥考入山東臨沂師范學院，放心不下母親的他，決定帶母親遠赴山東求學。一邊上學、一邊打工，還要一邊照顧母親，當他能自給自足的時候，他還不忘舊時共患難的情誼，資助了曾經一起撿廢品的3個小伙伴上學讀書。

大學畢業的劉秀祥放棄了省外的高薪工作，毅然帶著母親回鄉當了特崗教師。從此，他成為了學生的溫暖“守夢人”，除了照顧母親外，劉秀祥把剩下的時間和收入都投入到了學生身上。

助學之路多艱辛 鄉村學子把夢圓

“山區的孩子，一樣擁有更好的未來。”當時的望謨縣一度是國家級的深度貧困縣，積貧積弱的現狀導致了教育困頓，學生自卑厭學，徘徊在輟學的邊緣。當時，把正處在家庭困境和思想困境中的孩子喚回校園，成了劉秀祥想做的第一件事。

從2012年至今，劉秀祥的足跡遍布望謨縣所有村莊，挨家挨戶的家訪讓他騎壞了八輛摩托車。與此同時，他還發起了“助學走鄉村”行動以自己的演講為學生爭取資助資源，聯動愛心企業和愛心人士捐資助學。

“全國巡回公益勵志演講近2000場次，累計聽眾超過百萬人，共牽線一對一資助貧困學生近2700多人，資助金額超過1000萬元，受助學生全部考上大學，并繼續得到資助。”從返鄉至今，劉秀祥共當了8個班的班主任。

“望謨縣本科錄取人數從2012年的70人，到2020年1200多人。有近半的學生大學畢業后返鄉，成為望謨的建設者。”劉秀祥所教學生395人，49人考上大專，346人考上大學。

在同學們心里，劉秀祥不是嚴肅的老師，更像一位親切的哥哥、智慧的朋友，同學們都親切地稱他“祥哥”。

因家庭原因放棄高考外出打工的楊興旺，在劉秀祥的不斷開導下返校讀書，順利考生貴州民族大學；就讀于實驗高中的廖段寫、羅春艷和王妹快，因家庭原因被迫外出務工，劉秀祥將她們勸導回來并聯系愛心人士幫助她們；雙胞胎姐妹王代分和王代美，父親身有殘疾，母親一人支撐一家5口人的生活，劉秀祥以自己的經歷鼓勵姐妹倆，又牽線愛心人士資助她們。姐妹倆大學畢業后不約而同地選擇回鄉，劉秀祥通過努力讀書，改變了自己的命運，通過教書育人，改變了雙胞胎姐妹的命運，讓她們也想回鄉建設……

“我堅信讀書不是為了擺脫貧困的家鄉，而是為了讓家鄉擺脫貧困。在今后的教育生涯中，我將繼續教書育人、為人師表。”劉秀祥把每一個學生都當成了自己的弟弟妹妹，用自己的力量影響著他們。（實習生 唐杰）

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